（1）材料的准备
论文答辩过程中要将研究方法（手段）、研究过程（现象）、研究结果（结论）等呈现给答辩委员会成员或观众看，这就需要用到投影仪、幻灯片、挂图（表）、甚至计算机等。答辩前要精心准备好这些东西。幻灯片和挂图的制作既要科学准确又要简明扼要，切中要害。
（2）答辩过程中要注意的问题
① 要树立自信心。
毕业生因第一次经历答辩会这样的场合，在答辩过程中，往往显得有点紧张不安。具体表现在：看上去发呆、经常出差错、介绍论文工作过程中遗漏一些重要的内容、不能回答评委或听众提出的问题、担心自己的普通话夹杂家乡口音等等。要克服这些问题，笔者认为最关键的是要树立自信心。一是要相信自己的能力、相信论文工作能顺利通过答辩会。二是要非常熟悉自己的工作，作好充分的准备。俗话说“熟能生巧”，材料熟悉能给你以自信。三是不要过多地去考虑评委或听众会提出一些什么问题，以免分散注意力。四是要学会自我安慰，带口音的普通话也许更有特色。退一步说，改掉口音非一日之功，任其自然吧！四是仪表要端庄，给人一种挺精神的感觉。
② 介绍工作或回答问题时，语速、音量要适中。语速过快，别人的思维跟不上，音量过大，会显得刺耳。而语速过慢或音量太小又会给人家造成一种没有青春活力的印象。你可以安排一位同学坐在答辩现场的最后一排，当你的语速或音量出现问题时，请他给你做一手势，比如，竖起大拇指表示语速过快或音量过大，反之则相反。
③ 回答问题的方法和诀窍。
答辩开始前，与论文指导教师商讨一下评委会可能会提出什么问题，列出一个清单，然后就这些问题认真地做好准备。回答问题要简明扼要，突出重点，自己千万不要把问题复杂化，从问题中带出问题。能用图表回答的问题就用图表。对于一时不能回答的问题，可采取缓兵之计，请提问者重新说明或解释一下所提的问题，这样可以争取时间思考问题，提问者也会在解释说明所提问题的同时，给你以启发。指导教师在察觉你实在出现困难时，可能会站起来帮你解释一下。
④ 其它细节问题。挂图、幻灯片的展示速度不能太快。介绍实验结果时，不一定要把具体数据交代得清清楚楚。这样既浪费时间也容易泄密。只要把方法、过程和结论讲清楚就行了。
